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dc.contributor.authorMagalhães, Tiago de Oliveira-
dc.date.accessioned2023-05-02T17:19:56Z-
dc.date.available2023-05-02T17:19:56Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationRecombinação de repertórios de manipulação em ratos / Tiago Magalhães. - 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.faculdadearidesa.edu.br/jspui/handle/hs826/186-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherFaculdade Ari de Sápt_BR
dc.subjectResolução de Problemaspt_BR
dc.subjectRecombinação de Repertóriospt_BR
dc.subjectRatospt_BR
dc.subjectEntendimento de Causalidadept_BR
dc.titleRecombinação de repertórios de manipulação em ratos.pt_BR
dc.title.alternativeCoordenação de Iniciação Científica, Monitoria e Extensão Curso de (Psicologia)pt_BR
dc.typeArticlept_BR
dc.description.resumoUm aspecto comportamental que sempre foi visto como sinal de aptidão cognitiva é a capacidade dos organismos de resolver problemas. Wolfgang Köhler propõe um tipo específico de resolução súbita de problema, o insight. Epstein, traz uma nova perspectiva sobre o insight investigando o papel de treinos prévios nesse processo, apresentando uma interpretação comportamental desse processo que ficou conhecida como recombinação de repertórios. Na tentativa de observar esse processo também em ratos foram feitas várias adaptações do procedimento original, realizado com pombos, para que a tarefa ficasse ecologicamente adaptada para a espécie. Apesar de alguns relativos sucessos, ainda parecem necessários refinamentos no delineamento experimental com ratos. Nesse sentido esse trabalho se propõe a investigar o papel do treino de duas habilidades de manipulação (puxar cordão e empurrar cubo) independentemente treinadas na resolução de uma situação problema que envolve a integração das duas habilidades, bem como o entendimento de causalidade na manipulação discriminada de estímulos funcionais e não funcionais. Serão utilizados 10 ratos machos, que serão divididos em 4 grupos experimentais. Um grupo passará pelo treino de ambas as habilidades e terá acesso a estímulos não funcionais na situação de teste outro grupo também passará pelo treino de ambas as habilidades, mas não terá acesso os estímulos não funcionais. Os outros dois grupos passarão apenas pelo treino de uma das habilidades. Os dados serão analisados dentro de um delineamento de sujeito único, comparando o desempenho dos sujeitos na situação problema antes e após o treino. Os resultados também serão comparados entre os diferentes grupos experimentais. Palavras-chave: Resolução de problemas, Insight, entendimento de causalidade, ratos, recombinação de repertórios.pt_BR
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